Ministarstvo i nadležna tela
U Srbiji, Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja snosi potpunu odgovornost za razvoj i sprovođenje politike obrazovanja.
Na osnovu člana 14. Zakona o ministarstvima (2014), „Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja obavlja poslove državne uprave koji se odnose na: istraživanje, planiranje i razvoj predškolskog, osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja i učeničkog i studentskog standarda; dopunsko obrazovanje dece domaćih državljana u inostranstvu; upravni nadzor u predškolskom, osnovnom, srednjem i visokom obrazovanju i učeničkom i studentskom standardu; učešće u izgradnji, opremanju i održavanju objekata predškolskog, osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja i učeničkog i studentskog standarda od interesa za Republiku Srbiju; stručno-pedagoški nadzor u predškolskom, osnovnom i srednjem obrazovanju i učeničkom standardu; organizaciju, vrednovanje rada i nadzor nad stručnim usavršavanjem zaposlenih u prosveti; nostrifikaciju i ekvivalenciju javnih isprava stečenih u inostranstvu; unapređenje društvene brige o obdarenim učenicima i studentima; unapređenje društvene brige o učenicima i studentima sa posebnim potrebama, stvaranje uslova za pristup i realizaciju projekata iz delokruga tog ministarstva koji se finansiraju iz sredstava pretpristupnih fondova Evropske unije, donacija i drugih oblika razvojne pomoći, kao i druge poslove određene zakonom.”
Nacionalni prosvetni savet i Savet za stručno obrazovanje i obrazovanje odraslih, koje imenuje Skupština, odnosno Vlada Republike Srbije, pružaju podršku promociji i razvoju obrazovanja. Ta tela imaju nacionalni značaj i oni osmišljavaju, prate i koordiniraju razvoj obrazovanja i obuke, i prate i koordiniraju interese i potrebe svih socijalnih partnera.
U skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju, Nacionalni savet za visoko obrazovanje odgovoranje za obezbeđivanje razvoja i unapređenja kvaliteta visokog obrazovanja.
Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja osnovala je Vlada sa ciljem da evaluira obrazovanje i daje preporuke za obezbeđivanje sistema kvaliteta obrazovanja. Ključne aktivnosti Zavoda su definisanje standarda u obrazovanju, vrednovanje obrazovanja i obuka učesnika u sistemu obrazovanja.
Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja osnovala je Republika Srbija sa ciljem da prati, osigurava i unapređuje kvalitet i razvoj obrazovnog sistema, za potrebe obavljanja razvojnih, savetodavnih, istraživačkih i drugih stručnih poslova u oblasti predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja.
Komisija za akreditaciju i proveru kvaliteta zadužena je za obezbeđivanje kvaliteta visokog obrazovanja. Njen cilj je da doprinese očuvanju i poboljšanju kvaliteta visokog obrazovanja i usklađenosti obrazovnog sistema sa međunarodno priznatim standardima.
Upravno telo u školi je školski odbor, a u predškolskoj ustanovi to je upravni odbor. Imenuje se na lokalnom nivou i sastoji se od predstavnika zaposlenih, roditelja i lokalne samouprave. Upravno telo ima sledeće odgovornosti: usvaja statut, opšte akte, program obrazovanja (predškolski, školski i pedagoški rad) i planske dokumente, uključujući finansijski plan i plan stručnog usavršavanja; razmatra i usvaja izveštaje o njihovoj realizaciji, o poslovanju, o evaluaciji i samovrednovanju, o ekskurzijama i izletima; objavljuje konkurse i imenuje direktora; prati poštovanje opštih principa obrazovanja, ostvarenje propisanih ciljeva obrazovanja i standarda postignuća; razmatra i preduzima mere za poboljšanje uslova rada i sprovođenje vaspitno-obrazovnog rada; odlučuje o žalbama ili pritužbama pokrenutim protiv odluke direktora ustanove.
Direktor škole ili predškolske ustanove odgovoran je za zakonitost rada i uspešno poslovanje. Bira ga/je upravni odbor na osnovu konkursa, nakon dostavljenog mišljenja vaspitnog i obrazovnog saveta, saveta nastavnika ili pedagoškog i saveta nastavnika, kojem prisustvuju svi zaposleni koji glasaju za kandidate tajnim glasanjem. Ministar daje saglasnost na odluku upravnog tela o izabranom kandidatu. Direktor je odgovoran za upravno telo, a ministar za njegov/njen rad.
Institucije visokog obrazovanja vode saveti visokoškolskih ustanova i upravni organi koje ti saveti biraju. Izvršni funkcioner univerziteta je rektor, fakulteta - dekan, visoke škole i visoke škole strukovnih studija - direktor.
Rektor se bira u skladu sa obimnim demokratskim procedurama na osnovu statuta univerziteta. Kandidate za rektora, dekana i direktora visoke škole predlaže stručno telo - Senat, a bira ih savet visokoškolske ustanove.